子涵和月怡是一对可怜到可悲的人，因为由于子涵自己的一些奇怪的认识，他们之间的关系始终很别扭，连子涵自己都是这么认为的，可他不会恋爱啊，即使他曾经很努力的想改变这种状况。。当然月怡也给了他不少的安慰，其实月怡自己也感觉到子涵的傻，她也很努力的去帮他，希望他们之间能够迅速的走到他们想要的轨道上去。

月怡发现子涵好像老是在躲着她似的，这让她心里很难受，所以月怡在刚开始总是去找子涵，很多的理由。

这时候发生了一件事，或许在其他任何人眼里也不过都是一件微不足道的小事罢了，甚至是月怡，也根本没有在意，甚至后来连回想的记忆都没有，可就是这件事让子涵一生铭记，耿耿于怀。

北门中学处于西北的一个小城市，所以冬天是很冷的，尤其是下起雪的时候。

记得那次，是由于教室的供暖管道发生了泄漏问题，而且不幸的是子涵的座位恰恰就在破裂管道的旁边，理所当然，当子涵第二天早上去教室上课的时候，除了看见满教室的水以外，就是自己的书被喷的一塌糊涂，更让子涵不能接受的是，他的同桌，一个女孩，一直以来和子很要好的朋友，竟然只拿走了她自己的书，而子涵的书还躺在湿漉漉的抽屉里，生气，很生气。斜眼瞧了瞧月怡的座位，还好月怡那里没有什么事。

其实子涵不是一个很容易发火的人，可那次他是真的火了，拿着脏兮兮的书，站在那里，子涵心里不知道是什么滋味，难受，痛苦，委屈，没有一个人注意到他，甚至没有任一个人过来安慰他一句，书是一个学生的命根子，尤其是对于一个已经即将步入高三的学生来说。他把书扔在后面的桌子上，呆呆的望着，这时候他是在考虑，“是扔掉呢，还是晾开？”当然啊，那时候是因为他真的生气了。

月怡来了，走进教室看见满教室的水，当然也很惊讶，然后她看见了在教室后排发呆的子涵，转眼望了望他的座位，月怡明白了。

子涵看见月怡进了教室，心里很乱。想了想，然后开始晾书。月怡放下书包便走了过来，什么话都没说，便开始帮他晾书，一页一页的。那一刻，子涵不知道自己心里是什么感觉，感动？爱怜？情动？或许没有一个词能概括子涵那时候的心情，那一刻他只知道自己是真的爱上了眼前这个女孩子。不管你怎么说，怎么认为；不管别人怎么看，怎么想；不管子涵做了什么，说了什么，写了什么；不管子涵多么傻，多么幼稚，多么颓废，但是他爱月怡，千真万确的。

班主任来了，发现了教室的情况，于是便临时决定，先让大家去实验楼上课，然后教室里迅速的就只剩子涵和月怡两个人了，看看月怡，子涵心里突然很激动，不知道是什么样的激动，仔细的端详着眼前这个女孩，额头，眉毛，鼻子，嘴巴，他被感动了。

麻烦了好一阵，才把那些书全部晾开，当然这得感谢月怡，月怡抬头对他笑了笑，“走吧，去上课！”然后便离开了教室，那一刻子涵彻底被打败了，突然想哭，但是他没有，当然他后来哭过，嚎啕大哭，也是为了月怡，但这也是后话了。那一刻子涵对自己说“只许天下人负我，不许我负天下人！”。

这件事留给子涵的是一生的感动，刻骨铭心的，人这一辈子会有多少次被感动的机会呢？或许仅仅只有一次，因为从那以后子涵再也没有被任何人感动过，留给他的记忆是磨灭不了的，即使最后月怡不再承认这件事，即使最后要让他用谎言来背负，即使他说他开始恨月怡，但这件事依旧铭心刻骨。

这件事是一件小事，的的确确是那么个样子，月怡说“她忘了有这样的事”，听到这句话，子涵也失落过，伤心过，难受过。也许有些事不是需要每一个人都来铭记，既然这样，那就留给应该记住它的人吧，我们没有资格去强迫别人铭记，但同时别人也没资格来强迫自己忘记。那些该刻骨铭心的终究会铭心刻骨。

这件事后，子涵和月怡的关系好像也就真的亲近了很多，月怡同样也是个很好动的女孩子，他喜欢开子涵的玩笑，趁他不注意，敲敲他的脑袋，在他经过自己身边而又不理自己时，伸脚绊他一下，这时候往往能收到子涵的一些搞怪表情，例如他会对自己竖个拳头，装着要揍自己的样子，每当这时候月怡都会装出很害怕的样子；有时候子涵也会摊摊手，做出一脸的无奈，月怡往往会被他逗笑，即使他们什么话都不说，但他们仍然有自己的默契。或许子涵应该再放开一些，大度一些，那样他们一定会幸福的，但子涵的心思，却不同于月怡，或许他考虑的更多吧！

那时候子涵对诗歌已经有了一定的理解，他也开始尝试着去写一些东西，但写的结果呢？连他自己都不满意，毕竟写一些东西是需要一定的生活积累的。

那时候马小松的恋情也到了疯狂的程度，子涵常常开马小松的玩笑，说要是换做自己早把那女孩追到手了，因此马小松常常给他瞪个眼，当然他们之间是不会有什么矛盾的，张明呢，那家伙学习成绩开始直线上升，几乎连子涵也被他摔在了后边，或许由于和陈逸云的恋情无疾而终，真的给了他很大的动力。他们已经不怎么痴迷于网络了，这是很好的一种情况。

高中的学习是很累的，也有不得半点的马虎，很快他们便都步入了高三，那个暗无天日的日子终于到来了。

月怡的学习成绩一直受化学，物理的牵累，其实她的语文英语等还是很棒的。高三了，不用说大家也知道学习成绩的重要性。一直以来，月怡学习都是很刻苦的，子涵自己就常常自叹不如，或许这也是子涵会喜欢月怡的原因之一吧！子涵虽然在高一第一学期以后荒废了很多课程，甚至连他一直以来引以为傲的化学也有考不及格的时候，但是他聪明（反正子涵一直是这么认为的），学习成绩慢慢的也就赶了上来。子涵知道学习的重要性，只是他需要的是源源不断的动力。

子涵的理化和语文是相当厉害的，这是班里任何人都不能否认的，他是有心想帮月怡的，记得曾经和月怡开玩笑“物理化学么，简单，要是有什么问题尽管来问我！”，当然月怡是乐意的，也的确子涵成了她经常请教问题的对象，因为在讨论问题的时候他们的确能说很多的话，当然会请教子涵问题的不仅仅只有月怡……

子涵是很容易呵斥人的，因为有些问题自己觉得确实很简单啊，可讲好几遍别人还是摇头。但对于月怡他却没有，子涵或许只有在讨论问题的时候，才能不顾及他人的看法，和月怡在一起，他说话的声音总是很响，经常的就会影响到其他人，这也使得月怡不得不不停的敲着他的脑袋瓜子提醒他“声太大了！”，子涵喜欢月怡，喜欢和她讨论问题，或许这样也能满足他的一点小小的虚荣心。

有一次，让子涵有点吃惊的是，一直以来不怎么理他的陈逸云，竟然也跑过来向他请教问题，化学方面的，“他是故意来刁难我的吗？”子涵这样想着！